Posts

OpenOffice es mucho más que una suite de programas ofimáticos. Por debajo tiene una importante serie de librerías, aplicaciones y utilidades muy interesantes. Hace poco me vi en la necesidad de convertir automáticamente algunos documentos de formatos propietarios a formatos estándar. Las instrucciones para hacerlo son muy simples:

• Asegurarse de tener instalado el paquete python-uno (apt-get install python-uno) , y openoffice, claro.

• Arrancar el comando: * soffice -headless -accept="socket,port=8100;urp;"

• Descargar este script: DocumentConverter.py

  [Leer más]

Para que no me pillara en caliente, he dejado pasar algo de tiempo antes de opinar sobre el Megaacuerdo de Microsoft con nuestro Ministerio de educación. Dedico este post especialmente a la letra M:

Mentiras:

• Se ha difundido en la prensa que el software va a costar 8 euros, lo que es falso de todas todas. La licencia es anual (con 1000 alumnos en un instituto son 8.000 euros /año). No incluyen el precio de una herramienta para control de aula ni un antivirus, filtro de control parental o aplicación educativa alguna.
• También se ha dicho que la rebaja es del 90%. Pero si las matemáticas no me fallan, eso tampoco es verdad.
• Si en los centros educativos se va a poner algún servidor, o alguien con dos dedos de frente ha pensado en sistemas de gestión para un parque de centenares de miles de portátiles, que se prepare también a pagar lo que no está escrito en licencias de servidores y herramientas de gestión de red.
• Algún miembros destacados de MS dice que el arranque dual facilita la libertad de los alumnos (entre otras lindezas), lo que es Mentira, o ¿es que en un aula van a poder arrancar los niños que quieran con Linux y otros con el sistema privativo?. Van a usar lo que les diga su profesor, evitando que los niños conozcan otra cosa que la que conoce el adulto, coartando realmente la libertad del alumno. Y el 99% de los adultos de España sólo conocen un sistema operativo, con lo que será lo que inculquen a los futuros usuarios. Se me ocurren otros negocios en los que también intentar enganchar a los niños lo antes posible.
• ¿Qué hace nuestro ministerio de educación prestándose a suministrar esa pedazo de publicidad de forma tan escandalosa y burda a una empresa extranjera? Ya querría cualquier otra empresa de software la décima parte del pastel publicitario que se han comido gratis estos señores a costa de nuestros dirigentes. Me gustaría que algunos de los paladines del software libre en España levantara la voz, aunque sea su partido el que mete la pata, ha metido la pata.

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que:

1. Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
2. La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
3. La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
4. La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
5. Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
6. Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
7. Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
8. Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red, en España ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
9. Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
10. En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Se ha publicado en multitud de sitios web. Si estás de acuerdo y quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.

Desde hace tiempo me preocupa que buena parte del trabajo y esfuerzo que mucha gente hemos empleado en los años pasados para hacer aplicaciones educativas sea esfuerzo inútil. Viendo el uso que los profesores hacen de los ordenadores pareciera que lo que no está en el navegador no existe. Es más, un altísimo porcentaje de los profesores nunca han navegado por los menús: arrancan el ordenador, y entre los iconos del escritorio suelen ir al navegador casi directamente.

Del 21 al 23 de Octubre se celebran en la Universidad de Extremadura la reunión anual de Decanos y directores de departamentos de Matemáticas.

Matemáticas es, probablemente, la facultad de la universidad de Extremadura que mejor y más implantado tiene el software libre tanto en sus laboratorios y departamentos como en el propio temario que se enseña a los alumnos. Probablemente la presencia allí como profesores de Santiago Vila y Antonio Ullán tiene mucho que ver con ello. Mientras, todavía hay facultades y escuelas (como Biológicas o Informática) que siguen enseñando software propietario que es peor que la alternativa en software libre, y obligando a los alumnos a hacer uso de licencias ilegales o gastarse un dineral (el caso del software estadístico es paradigmático: los matemáticos, que algo saben de estadística, usan y prefieren la potencia de R, mientras que en otras facultades para enseñar estadística usan SPSS, que es menos potente y por supuesto, privativo y caro).

Lo primero, las cuentas claras. En la web oficial del ministerio de Educación están las cuentas de lo que recibirá cada comunidad autónoma. A Extremadura le corresponden 3.078.300 euros para la compra de material. La región tiene que poner otro tanto.

El presupuesto que sugiere el Ministerio de Educación es de 10.000 euros por aula, incluyendo conectividad, pizarra digital interactiva y 25 portátiles.

Es obvio que por ese precio no se puede gastar más de 350 euros en el portatil del alumno. Eso significa que, un año después, me salgo con la mía. Hace un año, cuando en Extremadura decidimos empezar a dar un portátil a cada alumno, en las reuniones que tuvimos en la consejería de Educación, yo siempre aposté por este tipo de ordenador para los alumnos. Sin embargo, al final se optó por un ordenador de categoría superior. Sin entrar en las razones que lo justifican (que son muchas y muy razonables) yo siempre me enrocaba en estas tres premisas:

Después de un verano perezoso a la hora de añadir contenido al blog, y cuando ya va a hacer un mes que se acabaron las vacaciones voy a intentar hacer un rápido repaso de las cosas que puedo recordar de estos meses.

Empiezo por dar la bienvenida a los lectores que ahora se han añadido a través de Planet Skolelinux. Me añadieron a él por sorpresa y me enteré por algún correo que me llegó desde Japón. Sigo asombrándome cada día con esa frase tan manida y tan cierta de la aldea global.

Como era lógico, y teniéndola a 70 kms. de casa, este año sí puedo ir a la Debconf. Y aunque en principio sólo tenía intención de participar como oyente, al final también daré una charlita. Me lo han puesto en bandeja: será en español, con lo que no tengo la preocupación añadida del inglés, sobre algo que me gusta mucho y que conozco por dentro.

Así que según el programa provisional, me tocará el próximo viernes 24 de julio a la una de la tarde. Allí contaré, al que quiera pasarse a curiosear, algo de la historia de LinEx/Debian en el sistema educativo extremeño, bastante del presente y todo lo que sé (y pueda contar 😉 ) sobre el futuro: principalmente la historia de los portátiles, los nuestros y los que anunció el inefable ZP.

Según la agencia de prensa Europa Press, el actual presidente del gobierno de España, Rodríguez Zapatero, declaró ayer que en el encuentro que el pasado 26 de mayo mantuvo con el dueño de Microsoft, éste le dijo que “había una región en España que destacaba en el liderazgo mundial por la extensión de las nuevas tecnologías y el software libre, y esa región es Extremadura”.

Teniendo en cuenta lo vivido en Extremadura con los representantes en España de la empresa del Sr. Gates, y que otras regiones como Aragón presumen del uso de TabletsPC con el sistema operativo que fabrica en California, más de uno entenderá la carcajada que me he echado hoy gracias a estos señores. En fin, está claro: Mr. Gates conoce Extremadura y destaca su liderazgo mundial, pero de otros sitios que consumen su producto, ni sabe que existen.

Me hace gracia el lenguaje grandilocuente de los comerciales encorbatados que deslumbran a los directivos de las empresas o a los políticos con mando en plaza. Una de las cosas que suelen vender es aquello de los casos de éxito de sus empresas.

La semana pasada estuvo en Extremadura, entrevistándose con el presidente y las consejeras de Sanidad y Educación, la presidenta de Microsoft Ibérica (Marca Registrada). Por supuesto, les dijo que ellos son más guapos, hacen las cosas mejor y son baratitos. Esa empresa californiana tiene en su página web como caso de éxito el desarrollo de Diraya. Diraya es el proyecto andaluz equivalente al proyecto Jara extremeño, es decir: la gestión de la sanidad, incluyendo a los pacientes. En Andalucía Diraya lo ha hecho Indra con Microsoft. En Extremadura Jara lo ha hecho IBM con software libre. Ambos son proyectos faraónicos, caros y en perenne desarrollo. Pues bien, el caso de éxito de Diraya resulta que al final el gobierno andaluz lo tiene que retirar porque no funciona, después de haberse gastado 10.000 millones de pesetitas (cifra de 2005, a saber cuanto más se habrá incrementado en los siguientes cuatro años). No importa, como dijo aquella, “estamos manejando dinero público y el dinero público no es de nadie”.